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Cuestionario de Valoración del curso.
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Cuestionario de Valoración del curso.
Realidad aumentada en educación
Cuestionario de Valoración del curso.
Los objetivos del curso se han conseguido.
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Muy deficiente.
(1)
Deficiente.
(2)
Suficiente.
(3)
Bien.
(4)
Notable.
(5)
Sobresaliente.
Los contenidos fueron claros y adaptados a las necesidades formativas que se pretenden cubrir.
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Muy deficiente.
(1)
Deficiente.
(2)
Suficiente.
(3)
Bien.
(4)
Notable.
(5)
Sobresaliente.
La duración del curso ha sido la adecuada en relación a los contenidos.
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Muy deficiente.
(1)
Deficiente.
(2)
Suficiente.
(3)
Bien.
(4)
Notable.
(5)
Sobresaliente.
La metodología y la planificación ha resultado válida en función de los objetivos y contenidos.
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Muy deficiente.
(1)
Deficiente.
(2)
Suficiente.
(3)
Bien.
(4)
Notable.
(5)
Sobresaliente.
Las actividades y ejercicios prácticos le han permitido comprender mejor los contenidos teóricos.
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Muy deficiente.
(1)
Deficiente.
(2)
Suficiente.
(3)
Bien.
(4)
Notable.
(5)
Sobresaliente.
Accesibilidad y funcionamiento general de la plataforma tecnológica sobre la que se ha impartido el curso.
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Muy deficiente.
(1)
Deficiente.
(2)
Suficiente.
(3)
Bien.
(4)
Notable.
(5)
Sobresaliente.
Facilidad y nivel de utilización de las herramientas de comunicación (correo, foro, tablón...) con el tutor/a y el resto de participantes.
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Muy deficiente.
(1)
Deficiente.
(2)
Suficiente.
(3)
Bien.
(4)
Notable.
(5)
Sobresaliente.
Eficacia de los medios puestos a su disposición para resolver las dudas y problemas técnicos.
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Muy deficiente.
(1)
Deficiente.
(2)
Suficiente.
(3)
Bien.
(4)
Notable.
(5)
Sobresaliente.
Los recursos didácticos adicionales (enlaces a páginas web, demostraciones, vídeos, glosario...) han sido suficientes.
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Muy deficiente.
(1)
Deficiente.
(2)
Suficiente.
(3)
Bien.
(4)
Notable.
(5)
Sobresaliente.
Presentación y organización de los contenidos.
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Muy deficiente.
(1)
Deficiente.
(2)
Suficiente.
(3)
Bien.
(4)
Notable.
(5)
Sobresaliente.
Actividades y casos prácticos.
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Muy deficiente.
(1)
Deficiente.
(2)
Suficiente.
(3)
Bien.
(4)
Notable.
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Sobresaliente.
Ejercicios de autocorrección.
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Muy deficiente.
(1)
Deficiente.
(2)
Suficiente.
(3)
Bien.
(4)
Notable.
(5)
Sobresaliente.
Capacidad y rapidez de respuesta del tutor/a a las preguntas del alumno/a.
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Muy deficiente.
(1)
Deficiente.
(2)
Suficiente.
(3)
Bien.
(4)
Notable.
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Sobresaliente.
El tutor/a ha motivado de forma suficiente y ha realizado un seguimiento efectivo del alumno/a.
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Muy deficiente.
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Deficiente.
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Suficiente.
(3)
Bien.
(4)
Notable.
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Sobresaliente.
La aportación del tutor/a ha sido importante en el proceso de formación.
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Muy deficiente.
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Deficiente.
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Suficiente.
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Bien.
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Notable.
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Sobresaliente.
Mi valoración global considerando todos los aspectos.
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Muy deficiente.
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Deficiente.
(2)
Suficiente.
(3)
Bien.
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Notable.
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Sobresaliente.
Comentarios sobre el curso (positivos y/o negativos)