Realización e impartición de cursos con Moodle 3.0 (Gamificado)
Construyendo una Wiki acerca de los Plugins de Moodle.
Las Wikis son una útil herramienta que fomenta el trabajo cooperativo y colaborativo y Moodle nos permite la creación e inclusión de las mismas en nuestros cursos.
En esta actividad os animamos a que para aprender el funcionamiento de una Wiki en Moodle seamos nosotros los que con nuestras aportaciones seamos capaces de construir la misma. No os preocupéis si se comete algún error ya que como podemos ver en el manual de este módulo en las mismas se conserva un histórico que nos permite deshacer los cambios en la misma y volver a versiones previas.
Y ya que estamos en un curso de Moodle la temática sobre la que versara esta Wiki será sobre los plugins en Moodle, así además de aprender como manejarnos con esta actividad, también veremos algunos de los plugins que en Moodle nos pueden ser de utilidad.
Aunque las Wikis no son calificables en Moodle nosotros crearemos un ítem de calificación (en el módulo siguiente veréis de que se trata) y os otorgaremos 100 nuevos puntos a los que colaboréis con vuestra aportación a la Wiki. Y para esta ocasión sereís vosotros mismos los que debereís marcar la actividad como finalizada pulsando sobre el cuadro de verificación de la misma.
Actividades
1. HotPot
Este módulo de actividad permite al docente integrar en un curso los cuestionarios creados con Hot Potatoes. El alumno/a lo realiza y se crea un informe de registro sobre los aciertos y puntuación obtenidos.
2. jClic
Permite integrar fácilmente paquetes JClic en un curso. Esto facilita registrar para cada usuario la puntuación, fecha y duración de cada intento.
3. Geogebra
Gracias a este módulo es posible incorporar actividades elaboradas con Geogebra en las actividades de un curso. De esta forma se traza la puntuación, fecha, duración y construcción de cada intento realizado por los usuarios permitiendo guardar el estado de cada actividad para continuarla más tarde.
4. MindMap
Se utiliza para crear y guardar mapas conceptuales sencillos que se muestran dentro de un curso de Moodle.
5. Glosario
Hace poco investigando por internet, llegué a un vídeo donde realizaban con el glosario diferentes actividades, como podían ser juegos del ahorcado, sopa de letras, crucigramas, y lo vi muy interesante a la hora de que el alumnado adquiera los conceptos básicos de una determinada materia.
Les dejo el enlace:
6. Juegos (Games)
Este módulo tiene 8 juegos:
- Ahorcado
- Crucigrama
- Sopa de letras
- Millonario
- Sudoku
- La imagen oculta
- Serpientes y Escaleras
- Libro con preguntas
Las preguntas de los juegos usan como fuente los términos de algún glosario (se puede seleccionar alguna categoría del glosario, si existe), o las preguntas de alguna categoría o de un cuestionario existente en el curso. Sólo acepta tres tipos de preguntas (Opción múltiple, respuesta corta y verdadero o falso).
Esto permite que un profesor pueda hacer anotaciones y devolver los archivos PDF que han sido presentados por los estudiantes. Los profesores pueden añadir comentarios de posición y dibujar líneas, óvalos, rectángulos sellos, y lo más destacado en el trabajo del estudiante, desde el navegador.
8. Progress Bar
Es un plugin muy útil para que el alumno pueda ver su avance en el curso y así poder evaluarse a si mismo en su avance del curso.
Nos permite crear una videoconferencia dentro del curso. Es gratuito y de código abierto.
10. MediaPlayer
Es un módulo de actividad que utiliza el reproductor JW Media Player para mostrar vídeos en distintos formatos (FLV, MP4, MOV, etc), listas de reproducción, audios MP3, imágenes, etc. También permite mostrar vídeos de Youtube usando este reproductor.
11. Adaptative Quiz
El cuestionario adaptativo permite crear tests donde las preguntas se extraen de un banco de preguntas etiquetadas con un valor de dificultad. Si el alumno/a acierta una pregunta, la siguiente que se mostrará tendrá una dificultad superior. Si por el contrario falla la pregunta, entonces se mostrará una de menor dificultad. Esta técnica genera una secuencia de preguntas que se adapta mejor al nivel efectivo de capacidad del alumno/a.
12. Checklist
Es un módulo que permite crear una lista de tareas para el seguimiento del alumnado.
Permite al alumnado grabar clips de audio en tareas . Utiliza una consola Flash para guardar el audio desde el micrófono, convertirlo en MP3 y subirlo.
14. Book
Este módulo está disponible en la distribución original a partir de 2.3+. Se utiliza para crear un recurso multipágina con un formato similar a un libro. Este módulo se puede utilizar para construir una website similar a un libro completo dentro de un curso .
15. Certificate
Con este módulo el alumno/a puede generar de forma dinámica un certificado de superación de un curso teniendo en cuentas unas condiciones previas definidas por el profesor/a. El alumnado puede coleccionar estos certificados tras la superación de los distintos cursos en que participa en el aula virtual.
Se puede descargar este plugin en el siguiente enlace:
https://moodle.org/plugins/mod_certificate
Este filtro incorpora el editor WIRIS y la plataforma online WIRIS cas. De esta forma se pueden crear fórmulas y ecuaciones en los recursos usando un entorno visual.
17. Scratch
Permite insertar animaciones diseñadas en Scratch en etiquetas y páginas web con solo crear un enlace al archivo *.SB de Scratch subido al servidor de .
18. Wikipedia Calls
Una vez instalado este filtro se pueden crear directamente enlaces a artículos de wikipedia usando la etiqueta [WP] sobre un término.
- Informes
- Libro de calificaciones
- Condiciones de disponibilidad: Permitir para restringir una actividad o sección, de manera que sólo determinados usuarios puedan acceder a ella.
- Editores de texto alternativos
- Salida de Mensajerías: Redirigir mensajes a otros lugares
- Antivirus: Realizar análisis de virus utilizando a terceros
19. Conector SKYPE para MOODLE
Otra solución para muchos ha sido utilizar Skype (desde 2011 propiedad de Microsoft), normalmente en su versión gratuita, que permite transmisión de audio y/o imagen, chat e intercambio de archivos, funcionalidades más que suficiente en la mayoría de reuniones de tutoría de un curso e-learning.
El problema de utilizar estas herramientas está en que los usuarios salen del entorno Moodle cada vez que quieren comunicarse personalmente y sobre todo, en que deben mantener la lista de contactos fuera del propio Moodle, en la agenda interna de la aplicación utilizada.
20. Appoinments: Es de utilidad, cuando el profesor del curso, requiere citar a un estudiante, para una tutoría; de tal forma que la cita queda relacionada en los calendarios de ambos.
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